النتائج 1 إلى 1 من 1

الموضوع: تقرير الحلقة التانيه من برنامج back to the future

  1. #1
    Pb Elite
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    الدولة
    فى اى مكان
    المشاركات
    214

    افتراضي تقرير الحلقة التانيه من برنامج back to the future

    تقرير الحلقة الثانية من برنامج back to the future


    اقيمت الحلقة الثانيه من البرنامج
    يوم الاربعاء 28/4/2011 الساعه 2 ظهرا

    بمدرج الفرقة الاعداديه
    و ضيفا الحلقة هما :-
    د/ ناهد محمود العنانى
    د/ شيرين شعلان


    تقديم :

    * محمود فريد
    * هدى قاسم

    وكانت فقرات البرنامج كالتالى:
    الفقرة الاولى :

    1/ تحدث فيها الضيوف عن فترة الطفوله وكيف كانت حياتهم اطفالا وحياتهم الاسريه والعائله وعن مدى ارتباطهم بها
    2/واتقل الحوار الى الدراسة وكيف كانت رؤيتهم "للمدرسه" ومدى حبهم للدراسه والمناهج الدراسه وماكانت تتميز به من تشويق وما كان يتميز به المدرسون من حب للمهنه وحب لايصال المعلومه
    ****وانتهت الفقرة الاولى بحنين لايام الصبا وتمنى بعوده "جزء" من لهو الطفوله
    بعد ذلك كان الفاصل الاول:

    والقى فيه

    الطالب / محمد على النيدى

    قصيدة بعنوان
    (سيفى وقلمى)

    كتبها :

    الطالب / محمود على ابو الخير

    تتحدث عن امجاد الماضى وماضاع منها نتيجة تفريطنا فى ديننا وتاريخنا ووعود من الاجيال القادمه باعادة تلك الامجاد

    الفقرة الثانيه:

    استكمالا لمسيرة الحياه الدراسيه كان الحديث عن المرحلة الجامعيه فى حياة الضيوف
    واهتماماتهم اثناء تلك المرحله والحديث عن دور الاستاذ الجامعى فى حياة الطالب
    ليست الدراسيه فحسب بل فى كل جوانب الحياه
    وانتقل الحديث عن التربيه واختلاف اساليب التربيه باختلاف العصر وثقافة العصر
    واتجه مسار الحديث الى الحديث عن الثقافه المصريه وتطورها الزمنى والخوف من التطور " السلبى " للثقافه المصريه
    وانتهت الفقرة الثانيه بتقريب المسافات بين الطالب والاستاذ
    ووعود ومحاولات لتقريب الثقافات .............


    بذلك بدأ الفاصل الثانى :

    بعرض اول اغنية" اجنبية" تتحدث عن الثوره المصريه
    اغنية بعنوان "" higher


    الفقرة الثالثه :
    وتحدثت عن الثوره المصريه ودور جميع اطياف الشعب فى الحفاظ عليها
    وماذا يجب علينا بعد الثوره
    والتغيير الواجب حدوثه ومنها التغيير فى تعاملتنا مع بعضنا البعض ومع اعضاء هيئة التدريس
    وكيف يكون شكل العلاقه بين الطالب واستاذه مستقبلا
    وانتقل الحديث بعد ذلك عن صفوة المجتمع ومن هم صفوة المجتمع وراى اساتذة الجامعه فى اختيار الفنانين وغيرهم كصفوة للمجتمع المصرى
    وتطرق الحوار اللى مكانة العلم والعلماء فى مصر وكيف ان التغيير القادم يجب ان يكون سريعا ودورنا فى اعادة "الهرم " المجتمعى المصرى الى وضعه الطبيعى
    وتطرق الحوار الى الخوف على الثوره المصريه من الضياع وتحليل الضيوف لتسلسل سير الثوره
    ورأى الضيوف فى المظاهرات الطائفيه والخروج فى المظاهرات وعن الشكل " المجتمعى " الذى كانت عليه الثوره المصريه
    وانتقل الحديث عن "سياسة التخريب " والاستغلال والتى يمارسها بعض الدخلاء على الثوره المصريه
    وفى اطار ذلك تطرق المحاورون للحديث عن الحرية بالمفهوم الحقيقى وبالمفهوم الشخصى وكيقية ممارسة الحريه فى اطار المجتمع المصرى وثقافته
    وكيف ان الحديث عن الحرية "خط احمر " لايجب تعديه
    ومن هنا بدا الحديث عن الممنوعات فى الحياه القديمه وكيف ان سياسة التطوير جريمه يعاقب عليها النظام الديكتاتورى وكيف ان كل السياسات ممنوعه عدا سياسه الحديد والنار
    وكيف كانت البلاد "منهوبه " وكيف سرقت اموال وطموحات الشعب المصرى
    وانتهت الفقرة الثالثه على امل عودة الحلم الينا وعودة الحرية وعودة خيرات البلاد الى اهلها ...................

    وهنا بدأ الفاصل الثالث والاخير:
    وبمناسبة الانتفاضه الفلسطينيه الثالثه
    القى

    الطالب / محمد على النيدى

    قصيدة بعنوان
    (بكيت)

    للشاعر
    نزار القبانى


    ونصل هنا لفقرة التفاعل والفقرة الرابعه مع اسئلة الجمهور

    وتنوعت اسئلة الجمهور متناولة عدة موضوعات
    بدأت اسئلة الجمهور بالحديث عن امكانية الوصول للافضل وكيفية تحقيق ذلك
    ثم انتقل مسار الاسئلة للحديث عن السياسه والممارسات السياسيه داخل الجامعه وكيف ان ذلك كان خطا احمر
    وعن سبب السكوت عن الظلم طوال "30" عاما
    وراى الضيوف فيما يجب ان يكون عليه الرئيس القادم
    وتوقعات الضيوف للرئيس القادم لمصر
    ثم انتقل الحديت عن فكرة التعليم المتميز وراى الضيوف به ودوره فى قلب موازين العدالة الاجتماعيه
    ثم كان الحديث عن البحث العلمى وخطط تطويره
    وانتقل بعد ذلك للحديث عن الثقافه الشعبية والترات والحفاظ عليه ونشره بجانب نشر العلوم المعرفيه
    وبعدها بدأ الحديث عن المناهج الدراسيه
    وسبب انتشار الكورسات والحديث عن الكتاب الجامعى وتطويره وسياسه قسم التحليليه فى التعامل
    وانتهت اسئلة الطلاب برغبة فى سياسه جديده تقتضى بحل المشكلات قبل تفاقمها لتحقيق المكسب الافضل
    وتجنب الخسائر والصدامات قدر المستطاع

    وبذلك انتهت الفقرة الرابعه من البرنامج وانتهت الحلقة الثانية من برنامج back to the future
    على امل تقريب المسافات _ ونقل الخبرات _ والوصول للافضل بأذن الله


    وبذلك تنتهى حلقات البرنامج هذا الترم
    على أمل اللقاء فى العام القادم مع حلقات جديده ومفيده
    من برنامجكم المتجدد
    برنامج التوك شو
    Back To The Future

    تحت رعاية

    Let`s Go Family

    للتواصل وارسال الاقتراحات يمكنكم مراسلتنا على بريد الاسرة الالكترونى
    [email protected]

    تقبلوا تحياتنا

    أعضاء أسرة ليتس جو
    التعديل الأخير تم بواسطة AbU ElKhAiR-Let`s Go ; 07-05-2011 الساعة 02:47 AM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •