شكرا لجلجميع على المرور و الردود القيمة اللى اكيد هنستفيد بيها كلنا
و كان عندى نقطة صغيرة احب اعلق عليها و يا ريت الكل ينتبهلها
و شكل الناس مقريتش المقدمة كويس و بيردوا على حلقات سابقة في غير مكانها
و شكرا للجميع على المرور و افادتنا بآرائهم مرة اخرى
الحلقة الخامسة ...!!!
مرحلة المراهقةيرجى الإنتباه لهذا الموضوع جيدا وخاصة أصحاب السنوات الاولى من الدراسة الجامعيةهى مرحلة انتقالية بين الطفولة والرشد وتكون غالبا بين الثانية عشرة والحادية والعشرين من العمر-العقد الثانى من العمر-.* على المستوى الجسدى ..تبدا بعملية البلوغ وظهور الصفات الثانوية لدى الجنسين .* على المستوى النفسى والإجتماعى .. إن محور الإهتمام فى هذه المرحلة هو الهوية مقابل غموض الدور حيث على المراهق أن يحدد هويتهويجد لها دورا إجتماعيا وجنسيا ووظيفيا فى المجتمع الذى ينتمى إليه . فلقد أصبح عليه تحديات لابد أن يواجهها وهى :* أن يرتبط بواحد من أفراد الجنس الأخر- نلاحظ دائما الرغبة فى إقامة علاقة وخاصة بين طلاب السنة الاولى من المرحلة الجامعية-.* أن يتحكم فى طاقته الجنسية ويجد لها مخرجا.* أن يحرر نفسه من الإعتماد المفرط إجتماعيا وعاطفيا وإقتصاديا على والديه.* أن يختار عملا .* أن ينمو لديه شعورا ناضجا بالهوية.على ضوء ما تقدم من تغيرات جسدية وما يواجهه المراهق من تحديات وما اكتسبه فى المراحل السابقة وما لديه من بقاياها فإنه يتفاعل مع1- سلطة الوالدين2- مجموعة الرفاق3- أفراد الجنس الأخر4- مع انفعالاته الخاصةفمثلا يحاول التمرد على سلطة الأباء, ويحاول أن يكون متميزا على أقرانه ,ويحاول جذب إهتمام الجنس الأخر , وتأخذ هذه المحاولات منه شكلا جانحا منحرفا ,كما يمكن أن تنصرف إلى أشكال سوية فيكون جذب الإهتمام إليه بتفوقه فى الدراسة والتمرد بإتيان أفعال مرغوبة ومقبولة وينال عليها المدح والثناء ..وهكذا , والرعاية الوالدية غير المباشرة والتمسك بالقيم الدينية يجعل المراهق يمر من هذه المرحلة الحرجة بسلام وبطريقة سوية.أهم الحيل الدفاعية التى يلجا إليها المراهق لا شعوريا تجاه تلك التحديات والتى تكون محل التوازن أو المبالغة:1- النقل : حيث تنتقل الإحتياجات الإعتمادية من الوالدين إلى بدلائهمامثل الأبطال أو الأقران المثاليين ويبالغ فى هذه الإرتباطات الجديدة فى إفتتان رومانسى أو ينقل ولاءه التام لفلسفة أو قيادة دينية.2- قلب المشاعر للضد: فالمراهق الذى لايستطيع الإنفصال قد يعكس إعتماديته ويحول الحب إلى عناد والإحترام إلى سخرية وهكذا.3- الإنطواء: بتوجيه الإهتمام للداخل بدلا من الخارج.4- النكوص: ينكص المراهق لاهتمامات طفلية أو لعب أو إعتمادية على الوالدين.5- الكبت كدفاع ضد النزعات فى المراهقة-المثابرة-.6- التكوين العكسى : حيث يحاول بعض المراهقين أن يحكموا نزعاتهم بواسطة الإتجاه للزهد.7- العقلنة:حيث تندمج القدرة التصورية- القدرة على التجريد- مع حاجة المراهق لكبح نزعاته بحثا عن المبادىء المجردة التى تنظم السلوك.8- المثالية.مرحلة الرشدحددها القانون بسن 21 سنة أو على حسب رأى المحيطين به كما رأى الشرع ويصل إليها الشخص بعد أن تتحدد هويته , وفى بداية الرشد يتزوج الإنسان ويكون أسرة ويعمل من أجل إعالتها وينشغل بذلك تماما وتمتد هذه الفترة حتى حوالى الخمسين من العمر , وبعد أن يكبر الأبناء ويستقلون بحياتهم يتجه الأباء نحو أنشطة أخرى فى المجتمع لخدمة البيئة إلى أن يدركه الضعف والوهن وحينئذ يكون قد أدى رسالته فيشعر بالرضا –إلى أن يقضى الله أمرا كان مفعولا-.القضية المطروحة:>>> الحب فى الجامعة .....* ماهى نظرتك للحب ؟* كيف ترى العلاقة بين الولد والبنت فى علاقة غير شرعية؟* هل يؤثر الإرتباط مع أحد أفراد الجنس الاخر على حياتنا الدراسية والعملية وبنظرة أكثر بعداً على شباب وفتيات الأمة الذين هم حماة العقيدة؟* برأيك كيف يمكن التغلب على هذه الأفة- إذا كنت تعتقد أنها أفة- ؟To Be Continued .......
احيييييييييييييييك على طرح الموضوع ميرسى يا دوكالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة DR.ANAS
وان شاء الله نسمع اراء الناس كلها
1/الحب فى الجامعه من رأى لعب عياااااااااااااال يعنى راح ولا جيه لعب فى لعب
غير كده ان علشان الشاب يحب فتاه فى الجامعه لازم يمر بسلسله معاصى يااااااربى
بس اعتقد لو واحد حب واحده حب صادق هيخاف عليها جدااا ومش هيعرضها لكلام للقيل والقال من كلام الناس وفوق كل ده وده هيتقى الله فيها وفنفسه ويخاف ربنا ومش هيروح يوقف معاها الوقفات الغريبه الى بنشوفها دى طبعااااااااا
لا والجديده انى شوفت واحد بيضرب واحده بالالم على وشها ده هزار وحب ياااااااسلام ونعم الحب
والاخلاص ...........ربنااا ينجى الشباب المسلم
2/ نظرتى للحب
احممممم احممممممم
اااااااه والله الحب ده غريزه فطريه موجوده فينا كلنا بس كمان زى ما ربنا وهبنا قلب نحب بيه
ةهبنا عقل نفكر بيه ونحكم بيه على الاشياء .
ويااسلام بقى لو الحب ده لله ولرسول والصلاه والاهل والاصحاب والاخواااات والله هنعيش فى نعيم
مع العلم اننا هنفرغ كل شحنه العاطفه والحب بتاعتنا فى اتجاه سليم
يعنى كل واحد فينا عنده عاطفه او حب ومشاعر لو وجه الكلام ده كله للطريق السليم هيكون شئ رائع يعنى حب اهلك كمان شويه زياده حب الناس حب اصحابك حب الحياه
وطبعا مفيش مانع شاب يحب فتاه او العكس بس بشرط مش يعصوا ربنا ابدا ولا يخالفوا الدين
هتقولوا ازاى هرد واقول ربنا ميزنا بعقل . واى علاقه حب طاهره شريفه اكيد تنتهى بالزواج المبارك
وده الطريق السليم واكيد مع الحياه الحب بيزيد بين الزوجين ان شاء الله
3/ علاقه الولد بالبنت بطريقه غير شرعيه .............
حرام طبعااااااااا شرعا وقانونا وديناواجتماعيا
بكل المقاييس حرااااااااااااام معتقدشى ان فيه حاجه اكتر من كده تتقال
4/هل يؤثر الإرتباط مع أحد أفراد الجنس الاخر على حياتنا الدراسية والعملية وبنظرة أكثر بعداً على شباب وفتيات الأمة الذين هم حماة العقيدة؟
مش فاهمه السؤال اوى يعنى بس لو السؤال ان وجود البنات والشباب فى مكان واحد بيأثر على ا
الدراسه ؟ لا اطلاقاااااااااا يعنى اعتقد انه عادى جداااااااا
بس ممكن لو فيه تأثير هيكون يكون تأثير ايجابى يعنى هيكون حافز للتفوق الدراسى وكده
وهنا دور المعلم الى بيظهر علشان يوجه البنات والشباب للطريق الصح ويحمسهم على المنافسه والتفوق.انما انه يأثر على البنات او الشباب نفسهم
دى هتختلف من شخص لاخر على حسب تربيته وسلوكه وتفكيره ...ده رأى الشخصى يعنى
وكمااااااااااان من رأى الشخصى انا معتقدشى ابدا ان دى افه .يعنى مش مشكله كبيره يعنى
بس انا فاكره وانا فى الاعدادى (كانت مدرسه مشتركه ) كان مدرس بيقول لينا ان الولد من
دول بيقعد فى الفصل مع زميلته البنت اكتر ما بيقعد مع مامته واخواته !!!! وده غلط جداااااااا
بس انا رأى مخالف له لان طيب لو اخد الاولاد فى مدارس والبنات فى مدارس
طيب هيعملوا ايه فى الجامعه ما هو هيتقبلوا تانى وهيقعدوا حنب بعض وممكن الغلط يزيد فى الحاله دى
لان الطرفين كان اتعود على وضع عدم الاختلاط او المدارس المشتركه بيتهيألى ممكن الطرفين يتصدموااااا هههههههههه وهيحصل انفتاااااااااااااااااح. راىى الشخصى برضه
سلالالالالالالامى
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
شكرا دكتور انس علي الموضوع الطيب
وآسفه لاني لم اشارك منذ البدايه
في الحقيقه قبل البدايه في التحدث عن الحلقه الراهنه اريد ان اعقب علي نقطتين
اولاهما:وهي عن دور الاب والام
ليس هناك من يستطيع انه في الجانب التربوي تقسيم الادوار بين الاب والام فاحدهما يعطي الحنان والرعايه والآخر يوجه
فالزواج منذ البدايه هو عباره عن مشاركه
وكما قلت يجب الاختيار الصحيح
فمسؤليه الرعايه والحنان والتوجيه و...........الخ كلها تقع مناصفه بين الاب والام
وثانيهما :وهي عن عمل المرأه
احب ان انوه انه لم يجعل الله لامرئ من قلبين في جوف واحد فمن المؤكد طغيان احد الجانبين سواء العمل او تربيه الابناء علي حساب الآخر
ثم انه من يستطيع ان يقول ان تربيه الابناء ليست بعمل, بل ومن اهم الاعمال واحبها للمرأه ان تقوم بها
وانا اتمني فعلا ان لا تدفعني الظروف للعمل
اما عن اثبات الذات,فهو حقيقه يكون عن طريق بناء جيل جديد يستطيع تحمل الاعباء
وعن حلقه اليوم
>>> الحب فى الجامعة .....
* ماهى نظرتك للحب ؟
هي عباره عن حاله من التوافق بين شخصين ايا كان جنسهما ويسمي في العاميه-بينهم كيمياء-
* كيف ترى العلاقة بين الولد والبنت فى علاقة غير شرعية؟
اكيد طبعا اي علاقه غير شرعيه فهي مرفوضه تماما
اما عن التعامل في حدود الاحترام فلا شيئ فيه
فلقد ابحنا الاختلاط منذ البدايه
* هل يؤثر الإرتباط مع أحد أفراد الجنس الاخر على حياتنا الدراسية والعملية وبنظرة أكثر بعداً على شباب وفتيات الأمة الذين هم حماة العقيدة؟
من المؤكد طبعا يؤثر ولكنه طبعا يعود لدرجه الوعي التي عليها كل من الطرفين
فبالتالي تعود للاساس التربوي
* برأيك كيف يمكن التغلب على هذه الأفة- إذا كنت تعتقد أنها أفة- ؟
انا لا اعتقد انها في جميع الظروف آفه
لكن ما نراه اليوم في معظم الحالات هو جل الآفات
اما اذا كان مبني علي الاحترام التعامل في حدود فلا شيئ فيه كما ذكرت
وللتغلب علي النوع الافوي فهذا من المفترض ان يكون منذ بدايه التربيه
تحياتي
التعديل الأخير تم بواسطة آيه محمد ; 25-02-2008 الساعة 10:55 PM
dr/amany ........amame_404
شكرا لمروركم و تعليقكم و آرائكم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جزاكم الله خيرا يا د/أنس .. و شكرا أنك ذكرتنى .. الحمد لله كل حلقة بتبأى أحلى و أوضح من اللى قبلها .. و فعلا الموضوع ناجح بنسبة 100% إن شاء الله..
و ما شاء الله رأيك حلو أوى يا أمانى
ندخل بأى فى الموضوع:
الحب دة زى ما قلت فى الحلقة أنها حاجة أساسية فى مرحلة المراهقة ؛ يعنى ربنا غرزها فى قلوب الشباب و البنات .. و لكن ... الحب لو اتعمله control بالعقل مع معرفة ماذا يريد الشاب و الفتاة من وراء هذا الحب و مراعاة الله هيبأى كل شئ تمام.* ماهى نظرتك للحب ؟
أنت قلتها علاقة غير شرعية .. مش هفتى أنا .. أكيد يبأى حراااااااااااااااااااااام .. و يمكن أنت تقصد نظرتى أنا ليهم ... أكيد بقول ربنا يهدى على رأى كلمات أنا بحبها أوى كانت بتقول " أيوة اكره كل غلط بس متكرهش الغلطان .. كان ممكن تبأى أنت مكانه تكون فى التوبة طمعان .. أو تايه و محدش دله طريقه الصح ازاى .. أدعيله ربنا يهديه و يغير عمره الجاى ".* كيف ترى العلاقة بين الولد والبنت فى علاقة غير شرعية؟
لو صاحب هذا الارتباط معصية للخالق أكيد هيأثر ؛ لأن الله لايبارك فى حرام & و قال الله تعالى " و من أعرض عن ذكرى فإن له معيشة ضنكا " و " الشيطان يعدكم الفقر" .. لكن .. لو الحب صادق و عفيف و لايصاحبه معصية الخالق فالله طيب لا يقبل إلا الطيب هيبارك ليهم إن شاء الله.هل يؤثر الإرتباط مع أحد أفراد الجنس الاخر على حياتنا الدراسية والعملية وبنظرة أكثر بعداً على شباب وفتيات الأمة الذين هم حماة العقيدة؟
إحنا قلنا أن إحنا قسمنا الحب فى الجامعة لنوعين خلاص .. يبأى النوع الذى يصاحبه معصية للخالق طبعا يبأى أفة و الارتباط الذى ليس له أى أساس أكيد برده أفه ..* برأيك كيف يمكن التغلب على هذه الأفة- إذا كنت تعتقد أنها أفة- ؟
التغلب عليه : البيت ثم البيت ثم البيت .. كتيييييير جدا من الشباب بيقعوا فى أخطاء بسبب عدم توجيه الأب و الأم و عدم قربهم لأبنائهم و دى كارثة كبيرة .. لازم كل أب و أم يخدوا بالهم أن دى مسئولية هيتحاسبوا عليها أدام ربنا مش مجرد يجيبوا طفل يأكلوه و يشربوه و خلاص .. و بس
موضوعك اكثر من رائع ومفيد جدا
وبالنسبة لقضيتك المطروحه
اولا نظرتي للحب
الحب ده حاجه او ممكن نقول غريزة موجوده فينا ربنا خلقها فينا والحب ده شيء جميل بس لو استخدمناه بما شرعه الله لنا يعني يكون في حدود الصح
العلاقه بين البنت والولد هيا فعلا كما قلت علاقه غير شرعيه اونا لا احبذها لانها ليست مبنيه على اساسا من الصح وده حرام شرعا
ومن ناحية التاثير طبعا بتاثر وبتاثر بشكل سلبي كمان لانه هيهمل دراسته تمام بسبب الموضوع ده وزي مقالت الدكتورة ايمان ربنا لا يارك في الحرام
والتغلب عليه يكون في التربية والتوعيه
يعني من البيت وان احنا ننصح يس بيدنا شيء غير ان احنا ننصح فمن راى منكم منكر فلينهي عنه
وجزاك الله خيرا على الموضوع يا دكتور انس
بسم الله الرحمن الرحيمـ
احييك يا انس على الموضوع الجميل ده ... وفعلا المناقشات بتقرب الأفكار من بعضها ...
وفى الأخر ..نحب نسمع الرأى والرأى الأخر ... والإختلاف فى الرأى لا يفسد للود قضيه ..
.
.
.
.* ماهى نظرتك للحب ؟
.
الحب تجربه وجوديه عميقه .. وهبه وهبها الله واوجدها فى قلب كل إنسان ... لكى تنتزع الإنسان من وحدته البارده القاسيه ... وتنقله بحنانه وجوه اللى عالم مليىء بالتفاؤل والأمل
وايضا هى تجربه انسانيه معقده .. واخطر ما يمر به الإنسان ... لأنه يمس صميم شخصيته وجوهره ومعدنه .. فيشعر وكأنه ولد من جديد .. والحب كالبحر حين تتقاذفك اشواقه اللى شاطىء المحبه والإحساس ..
والحب اسطوره تاريخيه تعجز البشريه من ادراكها .. فهو عطر وهمس نشعر بسعادته اذا صدقناه ....
...كيف ترى العلاقة بين الولد والبنت فى علاقة غير شرعية؟
ازاى بس يا أنس علاقه غير شرعيه اكيد .. حراااااااااااااام ولا يجوز طبعااااااااااااااااااا
بس العلاقه بين الولد والبنت عموما ... ربنا مش نهى عن العلاقه او حرمها بس هوه وضع الحدود لتقييم تلك العلاقه
...
...* هل يؤثر الإرتباط مع أحد أفراد الجنس الاخر على حياتنا الدراسية والعملية وبنظرة أكثر بعداً على شباب وفتيات الأمة الذين هم حماة العقيدة؟
بص هوه ممكن يكون سلاح ذو حدين بس ده طبقا لطريقه اللى هيمشى عليها
أولا :: لو كانت العلاقه دى ... فيها شيىء من التحفييز يعنى مثلا هوه يحفزها وهيه تحفزه ..عشان يوصلوا لمجد عالى فده شيىء جميل فعلا
ثانيا :: لكن بقى للأسف لو كان الإرتباط هيأثر بالسلب عليهم وهيخليهم يتخاذلوا وهيكبروا من ناحيه الحياه الدراسيه والعمليه دى .. فأنا ضد الموضوع ده
....
تقبل رأى المتواضع ومرورى
سلام
مشكور ~*~*~Allah is GreaT~*~*~ على مرورك و ردك اللى عجبنى أوى
و شكرا لكل الاعضاء اللى مروا بالموضوع و لو حتى مردوش . لان أهم حاجة الاستفادة من المحتوى
و لو ان كان نفسى ان الناس تشارك و نفيد بعض بآرائنا ......... أكيد كلنا هنستفيد
و شكرا
مرسى يا انس على الموضوع بجد هوه جميل ونقاشه راااااااائع
واتمنى اكون افدت برأيى
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس